"Der Unterricht in Religionslehre stellt die Grundlage und Lehre der jeweiligen Religionsgemeinschaft dar, er soll Einsichten in Sinn- und Wertfragen des Lebens vermitteln, die Auseinadersetzung mit Ideologien, Weltanschauungen und Religionen ermöglichen und zu verantwortlichem Handeln in der Gesellschaft motivieren." Einheitliche Prüfungsanforderungen 2006 

• Durchgängige Belegungspflicht bis zum Abitur
• Konfessionell gebunden bis Jahrgang 11
• Der Unterrichtsinhalt ist für 1/3 des Halbjahres von den Schülern frei wählbar
• Stoffverteilung der Jahrgänge 5-10
• Methodisch variantenreich

In jedem Jahr werden folgende Prüfungskurse zur Wahl angeboten:

1. Unterricht mit erhöhtem Anforderungsniveau: Katholische Religionslehre (Der katholische Religionsunterricht wird konfessionell-kooperativ gestaltet. Das bedeutet, dass evangelische Schülerinnen und Schüler gemäß der kirchlichen Vereinbarungen und der entsprechenden Erlasse an diesem Unterricht teilnehmen können.)   

2. Unterricht mit grundlegendem Anforderungsniveau: 1 Kurs Katholische Religionslehre und 1 Kurs Evangelische Religionslehre

Zentralabitur Themen

Anzahl der schriftlichen Arbeiten

• Sek. I.: Eine Arbeit pro Halbjahr
• Sek. II: Eine Klausur pro Semester
• Prüfungskurse mit grundlegendem Anforderungsniveau: Drei Klausuren pro Schuljahr
• Prüfungskurse mit erhöhtem Anforderungsniveau: Vier Klausuren pro Schuljahr

Wertung

Die Notenvergabe erfolgt nach pädagogischen Kriterien, wobei die Richtwerte für das Verhältnis von schriftlicher und sonstiger Leistung für die Klassen 5-10: 30/70 und 11-13: 50/50 sind.

• Gemeinsame Fachkonferenzen
• Unterrichtsplanung und Stoffverteilungsplan
• Exkursionen
• Planung und Vorbereitung der Gottesdienste

• Schulpastoral
• Katholische, evangelische und ökumenische Gottesdienste
• Aktionen im Kirchenjahr